Querida pessoa leitora, Há uma prática persistente na academia que decide, independentemente de nossos interesses, sobre o que temos permissão para escrever, falar ou pesquisar. Quantos de nós, pesquisadores negros, indígenas e periféricos, já não nos vimos na posição de explicar o motivo de trabalharmos com alguma temática e não […]

Querida pessoa leitora, Na última carta, falamos sobre como a relação entre pessoas negras, indígenas e/ou periféricas e a Universidade, provoca transformações tanto nas famílias quanto na Universidade brasileira. Essa realidade se deve, principalmente, às políticas públicas de inserção e permanência no Ensino Superior e na Pós-Graduação.  Mas, hoje, quero […]

Querida pessoa leitora, O acesso ao Ensino Superior é transformador para cada pessoa periférica que o realiza, considerando as possibilidades reais de mobilidade social que alteram consideravelmente o panorama de muitas famílias brasileiras. Dessa forma, a transformação da vida de uma pessoa negra e/ou periférica a partir do acesso a […]

Querida pessoa leitora, De acordo com um levantamento realizado em 2025, pretos representam apenas 4,1% dos mestres e 3,4% dos doutores, enquanto pardos somam 16,7% e 14,9%. Os indígenas correspondem a apenas 0,23% das titulações de mestrado e 0,3% das de doutorado no período. Os dados são do CGEE (Centro […]

Querida pessoa leitora, Você e eu sabemos que a escrita é uma ferramenta indispensável no trabalho acadêmico. Sabemos também que a neutralidade acadêmica não passa de uma falácia construída pela branquitude que, sempre que possível, classifica o trabalho — e a escrita, de pessoas dissidentes como identitária e inválida.  Razão […]

Querida pessoa leitora, A história da Psicologia, como a conhecemos, tem raízes europeias e norte-americanas. Há um debate em torno do quanto dessas teorias pode ser aplicável de forma ética em diferentes contextos e territórios. A luta por uma Psicologia Latino-Americana é uma luta constante. Dito isso, o que fazer […]